O estudo de Nancy Bayley

 

 

 

    Nancy Bayley, iniciou um estudo a longo prazo sobre crescimento e desenvolvimento humanos. Tratava-se de um estudo de investigação longitudinal em que os mesmos sujeitos eram seguidos e constantemente avaliados ao longo dos anos

    Nancy focou o seu estudo em quatro aspectos:

  • Os QIs não são constantes, o Q.I. varia consideravelmente durante longos períodos de tempo, ou seja o Q.I. é o resultado das condições do meio, pois é uma propriedade humana em constante mudança;
  • A variabilidade do Q.I., é maior durante os primeiros anos de vida, o equilíbrio do Q.I. é proporcional à idade da criança;
  • A capacidade intelectual pode continuar a crescer durante a vida, a aptidão mental continua a crescer até ao fim da vida (50 anos);
  • As componentes do intelecto mudam com o nível etário, o progresso intelectual na infância, ocorre em estádios qualitativamente diferentes.

 

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